Caminho pelas Estrelas Follow by Email

sábado, 4 de fevereiro de 2012

Enc: Convite Felipe Yung no MuBE



----- Mensagem encaminhada -----
De: galeria LOGO
Para: odenir.ferro@yahoo.com.br
Enviadas: Sábado, 4 de Fevereiro de 2012 21:03
Assunto: Convite Felipe Yung no MuBE
 
 





a galeria LOGO convida para a exposição de Felipe Yung "Flip" no MuBE (Av. Europa, 218, São Paulo), intitulada Hentai.

abertura: dia 7 de fevereiro, terça-feira, às 19h

nessa individual Flip apresenta duas instalações com esculturas, dois grandes painéis com diferentes pinturas e muitos desenhos, uma vídeoinstalação e uma seleção de cadernos.

monstros, órgãos genitais, caligrafia e muita tinta marcam Hentai, palavra japonesa que significa metamorfose, pornografia ou perversão sexual

maiores informações: mube.art.br



quanto a galeria LOGO, reabriremos no dia 14 de fevereiro com a coletiva Lista, mostrando obras de todos os 28 artistas que representamos, inclusive o Flip.
 
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TANIA ALVES - QUEM É

Gal Costa & Herbert Viana - Lanterna dos afogados

Ivete Sangalo - Eu Nunca Amei Alguém Como Eu te Amei diva

Nunca amei alguém assim como eu te amei - Ivete Sangalo

Enc: [AssociacaoInternacionalPoetasdelMundo] Teoria da Ressonância Schumann



----- Mensagem encaminhada -----
De: Daspet
Para: Grupo Luna & Amigos  Luna e Amigos MENSAGENS LUNA & AMIGOS  Mensagens Luna e Amigos Grupo Associação Interancional  Associacao Internacional Poetas del Mundo
Enviadas: Quinta-feira, 2 de Fevereiro de 2012 17:53
Assunto: [AssociacaoInternacionalPoetasdelMundo] Teoria da Ressonância Schumann

 
 
----- Original Message -----
Teoria da Ressonância Schumann  -  "a percepção de que tudo está passando rápido demais não é ilusória, mas tem base real nesse transtorno da Ressonância Schumann"  -  VEJA o artigo completo em meu site: 
 
 

http://a-internacionalpoetasdelmundo.blogspot.com/

Delasnieve Daspet
Embaixadora Universal da Paz
Cercle Universel des Ambassadeurs de la Paix
Genebra - Suiça
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Enc: [Mensagens_LunaeAmigos] UM JOVEM TALENTO - Therezinha de Alencar Selem



----- Mensagem encaminhada -----
De: Daspet
Para: Grupo Luna & Amigos  Luna e Amigos MENSAGENS LUNA & AMIGOS  Mensagens Luna e Amigos Forum Grupo  Forum de Cultura MS Grupo Associação Interancional  Associacao Internacional Poetas del Mundo
Cc:
Enviadas: Quinta-feira, 2 de Fevereiro de 2012 17:49
Assunto: [Mensagens_LunaeAmigos] UM JOVEM TALENTO - Therezinha de Alencar Selem

 
 
 
 
 
UM JOVEM TALENTO, REINVENTA A ESCOLA
 
 
              Minha vida profissional foi dedicada a Educação, que entendo, como o caminho necessário para o desenvolvimento do indivíduo e das nações. Modernamente a Educação passou a ser assunto de economistas vendo nela uma correlação clara entre a riqueza e a pobreza, na medida do valor que a ela se dá. E quer me parecer que como conceito, sua relevância hoje, é maior do que em tempos passados.
 
              O grande problema do ensino, a parte formal da Educação, de responsabilidade da escola, está nos métodos pedagógicos. Como é que a criança aprende? Esta foi a grande questão que levou Piaget (1896/1980)   a se dedicar a este tema desenvolvendo uma teoria que embasa métodos modernos fundamentados no construtivismo, e é esta mesma questão que leva neurocientistas da atualidade a decobrir, no cérebro humano, áreas a serem mais, ou menos exploradas em fases diferentes de idade dos indivíduos, especialmente na infantil tendo em vista a aprendizagem  e novas abordagens no ensinar.   
 
             Com Heráclito de Efeso, se aprendeu que "Tu não podes descer duas vezes no mesmo rio, porque novas águas correm sempre sobre ti" de tal modo que o pai da dialética, da Grécia Antiga, nos leva a reflexão de que  'tudo flui', 'tudo é movimento'.
 
               Por que tive vontade de voltar no tempo? Creio que pensando nos caminhos percorridos pela escola – desde o tempo em que a criança era entendida como uma miniatura do adulto (Sec XV )  até os dias atuais, quando  a vontade dos pequenos é que conduz as ações dos adultos, pais e professores, que tem a missão de educá-los – e muita água passou por debaixo da ponte.
 
              Acertos e erros foram cometidos e ainda serão, mas no eterno 'movimento' da história, de repente, contrapondo-se a esta escola da modernidade que não sabe mais como fazer para atrair a atenção e o interesse do aluno imerso nas tecnologias atraentes e achando a escola 'um porre', sem atrativos, um local de encontro entre duas categoria antagônicas de pessoas, constituidas 'de quem não está interessado em aprender e de quem não está com paciência e vontade de ensinar', surge um fenômeno, na figura de um professor que justifica a teoria de Heráclito, 'a História não é circular e nem linear, ela é espiralada no horizonte do tempo'.
 
             Estou falando de Sal, o americano Salman Khan, um jovem afinado com Bill Gates, fundador da Microsoft, que atraves de seu Site está iniciando uma revolução na forma de ensinar e de aprender. Com formação na área de exatas, em matemática, computação e engenharia, munido de um tablete ligado a um PC e uma caneta digital, produz vídeos sobre os mais variados assuntos, disponibilizados para quem tiver acesso a  internet – isto é, todo mundo, nos dias atuais.
 
            Tem ele como dogma, frases de incentivo 'vá a essência do problema', 'divirta-se', 'não deixe de aprender' e  seu método – Metodo KHAN, que inclui: simplicidade, em que questões mais complexas são traduzidas em gráficos pra facilitar sua compreensão; exemplos, a partir da vida real; concisão, para que não haja espedício de tempo; avanço seguro, respeitando a verdade de que o conhecimento é cumulativo e sequencial, e porisso deve partir do simples para o complexo; resolução de exercícios, sem o que a aprendizagem não existe; desigualdade, no sentido de que o ritmo de cada aluno deve ser respeitado, e a meritocracia, que reconhece e premia o esforço e o talento de cada um.
 
            O interessante é que seu método não trás nenhuma novidade, pois tudo isto de uma forma ou de outra já foi explorado pelas escolas. Mas é o espiral da história. O rio pode ser o mesmo, mas a água já não é a mesma, portanto, nem o rio. E esta revolução, por meio da internet já atingiu 4 milhões de alunos e agora, vertido para o português, chega ao Brasil e com certeza a falência presumida da Escola, a dos moldes antigos, mudará de rumo, e um novo lampejo de esperança há de renascer em nós também, na multiplicação desta metodologia para que se possa acelerar o desenvolvimento de nossas crianças e jovens, e de nossa Nação.
 
Therezinha de Alencar Selem
Profa. Aposentada UFMS
taselem@oi.com.br
Endereço Virtual:

Delasnieve Miranda Daspet de Souza
Embaixadora Universal da Paz  - Genebra - Suiça
Embaixadora para o Brasil de Poetas del Mundo
www.delasnievedaspet.com.br   - UNESCO  WORLD POETRY DIRECTORY 
www.pantanalms.tur.br      -  UNESCO  WORLD POETRY DIRECTORY 
www.lunaeamigos.com.br  -  UNESCO  WORLD POETRY DIRECTORY 
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http://www.poetasdelmundo.com/verInfo_america.asp?ID=600
http://br.egroups.com/group/LunaeAmigos
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----- Mensagem encaminhada -----
De: Daspet
Para: Grupo Luna & Amigos  Luna e Amigos MENSAGENS LUNA & AMIGOS  Mensagens Luna e Amigos
Enviadas: Sexta-feira, 3 de Fevereiro de 2012 22:43
Assunto: [Mensagens_LunaeAmigos] ATUALIZAÇÃO DO VARAL Nº 08 EDIÇÃO 528 ANO XI -- TEMA: " ESMOLA ..." - DO GUPO LUNA&AMIGOS

 


ATUALIZAÇÃO DO VARAL DO LUNA&AMIGOS
 
AMIGOS,
 
Atualizei os varais de nº 8 edição 528, ano XI   no blog do Luna&Amigos.
No site será feito  pela Olga Fonseca tão logo ela possa.
Visitem-nos no blog, acompanhem e deixem seus comentários.
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Delasnieve Daspet
Owner do Luna&Amigos
 
A ATUALIZAÇÃO:
 

VARAL Nº 08 EDIÇÃO 528 ANO XI -- TEMA: " ESMOLA ..."

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Atividade nos últimos dias:
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Delasnieve Miranda Daspet de Souza
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Ana Carolina & Seu Jorge - É isso Aí

Enc: [AssociacaoInternacionalPoetasdelMundo] : Enquanto a manteiga derrete, meu pão ficou cheio de formiga.



----- Mensagem encaminhada -----
De: Daspet
Para: Grupo Luna & Amigos   Associacao Internacional Poetas del Mundo  Forum Grupo  Forum de Cultura MS
Enviadas: Sábado, 4 de Fevereiro de 2012 7:30
Assunto: [AssociacaoInternacionalPoetasdelMundo] : Enquanto a manteiga derrete, meu pão ficou cheio de formiga.

 
 
----- Original Message -----
 Enquanto a manteiga derrete, meu pão ficou cheio de formiga.

03/02/2012 - 17:30

Corrupção

Guido Mantega vira alvo da oposição e preocupa governo

Ministro é cobrado por omissão diante de irregularidades praticadas pelo presidente da Casa da Moeda. Planalto teme reflexos na economia

Gabriel Castro
O ministro da Fazenda, Guido Mantega
O ministro da Fazenda, Guido Mantega (Ueslei Marcelino/Reuters)
Por enquanto, o mercado parece indicar que só haverá algum sobressalto se Mantega passar a correr risco de perder o cargo. Nesse caso, haverá especulações sobre os possíveis substitutos do ministro e Dilma será forçada a tomar uma decisão rápida e certeira, sob risco de minar a credibilidade da economia brasileira
As denúncias de corrupção envolvendo o ex-presidente da Casa da Moeda, Luiz Felipe Denucci, transformam Guido Mantega no alvo da vez da oposição. Mesmo informado sobre as irregularidades em 2010, o ministro da Fazenda só tomou uma atitude quando soube que o caso havia chegado à imprensa. Ou melhor, foi a presidente Dilma Rousseff quem ordenou a demissão às pressas ao saber dos feitos de Denucci. Mantega admitiu nesta sexta-feira que sabia dos problemas. PSDB, DEM e PPS brigarão para que Mantega se explique ao Congresso.
A situação deixa o Planalto em uma situação delicada. De um lado, o governo teme que a exposição de Mantega possa abalar a credibilidade da economia brasileira. Por outro, uma blindagem total, a exemplo do que ocorreu com Antonio Palocci, pode ter um efeito ainda mais perverso: o de acirrar os ânimos no Congresso e irritar a base aliada. 
A oposição está decidida: vai apresentar um pedido de convocação para que Mantega se explique no Congresso. Para os opositores, o ministro da Fazenda deve ser tratado da mesma forma que os titulares de outras áreas. A possibilidade de a crise política ter reflexos econômicos não é suficiente para poupá-lo. "Isso não pode ser fator impeditivo de uma convocação. Pelo contrário. Essas coisas exigem cada vez mais transparência", diz Ronaldo Caiado (GO), vice-líder do DEM na Câmara.

Em conflito com o PT por mais espaço no governo, o PMDB acompanha de perto a variação de temperatura do caso. Por enquanto, os peemedebistas não usarão de seu poder de fogo. A ferida pela demissão, no ano passado, de dois ministros filiados ao partido, Wagner Rossi, da Agricultura, e Pedro Novais, do Turismo, ainda está aberta. "A gente espera uma explicação", diz o deputado Osmar Serraglio (PMDB-PR). "Mas eu preferiria não desestabilizar Mantega neste momento."

Já o líder do PT na Câmara, Paulo Teixeira (SP), em defesa do governo, prega que o momento econômico pesa, sim, na avaliação sobre a ida ao Congresso: "Mantega tem agido com a maior correção. Também pelo momento que nós estamos vivendo no Brasil, acho que não é o caso de convocá-lo."

E o calendário deve ajudar Mantega. As comissões da Câmara só começam a funcionar após o carnaval. Ou seja: daqui a quase um mês. "Ele tinha a obrigação de mandar investigar e não o fez. Se as explicações não forem dadas, vamos manter o pedido de convocação", explica Bruno Araújo (PE), líder tucano na Câmara. O PTB, que indicou Denucci, mas depois retirou o apoio ao presidente da Casa da Moeda, também pretende cobrar esclarecimentos do ministro.

Tentando se defender, o ministro Mantega disse que não tomou providências ao ser avisado das irregularidades porque não recebeu informações concretas sobre o caso. Por enquanto, o mercado parece indicar que só haverá algum sobressalto se Mantega passar a correr risco de perder o cargo. Nesse caso, haverá especulações sobre os possíveis substitutos do ministro e Dilma será forçada a tomar uma decisão rápida e certeira, sob risco de minar a credibilidade da economia brasileira.

Irregularidades – Exonerado no início da semana, Denucci é investigado pela Polícia Federal e pelo Ministério Público por suspeita de lavagem de dinheiro. O ex-presidente foi indiciado numa ação de evasão de divisas. A Polícia Federal investigava o recebimento de 1,8 milhão de reais vindos do exterior em junho de 2000 e que foram parar em sua conta corrente. 

Uma reportagem do jornal Folha de S.Paulo acusa Denucci de receber propina de fornecedores da Casa da Moeda, por meio de duas offshores nas Ilhas Virgens Britânicas, local conhecido como paraíso fiscal.



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----- Mensagem encaminhada -----
De: Delasnieve
Para: Associacao Internacional Poetas del Mundo
Enviadas: Sexta-feira, 3 de Fevereiro de 2012 23:56
Assunto: [AssociacaoInternacionalPoetasdelMundo] VARAL Nº 08 EDIÇÃO 528 ANO XI -- TEMA: " ESMOLA ..."

 
 VARAL Nº 08 EDIÇÃO 528 ANO XI -- TEMA: " ESMOLA ..." - DO GRUPO LUNA&AMIGOS
 
Varal  de nº 8 edição 528, ano XI   no blog do Luna&Amigos.
Visitem-nos no blog, acompanhem e deixem seus comentários.
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Delasnieve Daspet
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A ATUALIZAÇÃO:
 

VARAL Nº 08 EDIÇÃO 528 ANO XI -- TEMA: " ESMOLA ..."

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Enc: L'agneau et le berger. lam and the shepherd cordero y el pastor cordeiro e o pastor.



----- Mensagem encaminhada -----
De: Cercle Univ. Ambassadeurs de la Paix
Para:
Enviadas: Sábado, 4 de Fevereiro de 2012 6:29
Assunto: Fw: L'agneau et le berger. lam and the shepherd cordero y el pastor cordeiro e o pastor.


 
 de notre ambassadeur PIERRE FOSSEPREZ FRANCE
 votre indulgence pour les traduction merci !
   L'agneau et le berger
 
Des agneaux couraient dans un pré le long de la haie.
 
Laissant un moment leurs mamans, dans le soleil couchant, ils gambadaient en bande, de toute la vitesse de leurs jeunes jambes.
En bas du pré, le berger regardait ses agneaux s'amuser, fier et heureux de les voir en aussi bonne santé.
 
Les agneaux ni leurs mères ne craignaient le berger : il les avait tous sécher de ses mains avec un peu de foin. Tous serrés contre son cœur, pour leur souhaiter le bon jour.
 Et à tous il leur dira au revoir quand leur tour viendra.
 
Un agneau, voyant là le berger, lui demanda soudain :
  • Tu viens jouer avec moi ?
  • Je ne peux, répondis le berger, j'ai encore quelque ouvrage.
  • La terre à semer. Le potager à bêcher pour y planter les salades...
L'agneau pencha un peu la tête, l'air de réfléchir. Puis dodelina :
 « Semer ? Planter ? Quelle drôle d'idée ! Je préfère jouer. »
 
Et il s'en fût rejoindre ses frères et sœurs en courant.
 
Il ne fallut pas longtemps... Après que le berger lui eut dit au revoir,
l'agneau monta dans le camion et s'en alla sur le chemin des Prés Verts.
 
Ainsi fût-il mangé, par des gens qui jamais ne sauront qu'il avait été aimé
 
Manger ou être mangé n'est pas le fin mot de l'histoire.
 
Mais, agneau ou salade, l'amour à leur donner, et l'amour qu'ils nous donnent en nous offrant leurs vies, voilà ce qu'il conviendrait de savoir.
 
Lamb and the shepherd.
Lambs ran in pre along the hedge. 
Leaving to one moment their moms, in the setting sun, they gambol in band, of all the speed of their young people legs. In bottom of pre, the shepherd looked at his lambs to amuse, proud and happy to see them in also good health.
The lambs nor their mothers did not fear the shepherd: he had them all to dry with his hands with a little hay. All tight against its heart, to wish them the good day.
And with all he will say to them goodbye when their turn vwill come.
 A lamb, seeing the shepherd there, required of him suddenly:  You come to play with me? 
I cannot, answered the shepherd, I still have some work. 
Ground to be sown. The kitchen garden to dig to plant the salads… 
 there lamb leaned a little the head, l' air to reflect. Then dodelina: 
"To sow? To plant? Which funny idea! I prefer to play. "
 And it s' out of barrel to join his/her brothers and sisters in courant.
 One did not have a long time… After the shepherd had said to him goodbye,  lamb went up in the truck and in went on the way of the green.
 Meadows Thus he was eaten, by people who never will not know that he had been love.
To eat or be eaten  fine word of  is not it; history.
 But, lamb or salad, love to be given them, and  love qu' they give us  by offering their lives, here are this that to us; it would be appropriate of knowledge
 
cordero y el pastor.
Corderos corrían en un prado a lo largo del seto. Dejando un momento sus madres, en el sol durmiendo, brincaban en banda, de toda la velocidad de sus jóvenes piernass. Abajo del prado, el pastor observaba a sus corderos s divertir, orgulloso y feliz de verlos en tan bueno salud.
Los corderos ni sus madres temían al pastor: los tenía secárselo todos de sus manos con un poco de heno. Muy apretados contra su corazón, para desearles la orden dia. Y a todos les dirá a - revisar cuando su vuelta vendra.
Un cordero, viendo allí al pastor, le pidió repentinamente: 
 ¿Vienes a jugar con mi? 
No puedo, respondí el pastor,  tenga aún alguna obra.
 La tierra que debe siembrarse. La huerta que debe cavarse para establecer las ensaladas…
cordero inclinó un poco la cabeza, aire de reflexionar. Luego dodelina:
 ¿"Siembrar? ¿Establecer? Qué divertido ¡idea! Prefiero jugar. "
 Y él en barril unirse sus hermanos y a hermanas en correr
No fue necesario mucho tiempo… Después de que el pastor le había dicho a - revisar,
 cordero subió en el camión y fue sobre el camino de los Prados Verde.
 Así era comido, por gente que nunca no sabrá que había sido querer.
 Comer o comese no es la fina palabra de historia.
 Pero, cordero o ensalada, amor por darles, y amor que nos dan ofreciéndonos sus vidas, he aquí este que acordaría saber.
O cordeiro e o pastor.
 Cordeiros corriam num prado ao longo da sede.
 Deixando por um momento suas mamães, no sol que se finda, saltavam em bandos, a toda velocidade com suas jovens pernas.
 Inferior do prado, o pastor olhava os seus cordeiros se divertirem, orgulhosos e felizes de vê-lo também, com boa saude.
Nem os cordeiros nem as suas mães temiam o pastor: tinha-o secá-lo todos das suas mãos com um pouco de feno. Muito apertados contra o seu coração, para desejar-lhes o cupão dia. 
à todos dir-lhes -á - reexaminar quando a sua volta vir
Um cordeiro, vendo alí o pastor, interrogou-lhe de repente:
 Vem brincar comigo?  Não posso, responde o pastor, tenho ainda alguns afazeres.
A terra a semear. Carpinar e cavar para plantar verduras…  O cordeiro inclinou ligeiramente a cabeça, com ares de reflexões. Seguidamente dodelina: 
 "Semear? Plantar? Que idéia engraçada! Eu prefiro brincar. "
 E ele, baleando, foi juntar-se aos seus irmãos e irmãs em courant.
 Não foi necessário muito tempo… Posteriormente o pastor disse-lhe - reexaminar, cordeiro montou no caminhão e foi sobre o caminho dos Prados Verdes. Assim era comido, por pessoas que nunca não saberão o que tinha sido amar. Comer ou ser comido não é o final da palavra desta história
 Mas, cordeiro ou salada, amor a darem-lhes, e amor que dão-nos  oferecendo-nos as suas vidas, aí está isto que convenhamos de saber.
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